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【淀川区/塚本/児童発達支援】幼児期の終わりまでに育ってほしい「10の姿」とは?⑩
こんにちは!
塚本駅前にこにこツリーハウスです。
今回のテーマである「10の姿」とは、小学校入学前までの子どもに
身につけてほしい資質や能力をまとめた
「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
毎日の遊びを通して、子どもたちの目指すべき姿を明確にし、
保育園や幼稚園、認定こども園などの共通の目標として策定されました。
ツリーハウスでは、就学前に育ってほしい「10の姿」を意識しながら、
個々に支援計画を作成し、療育に取り組んでいます。
①健康な心と体
②自立心
③協同性
④道徳性・規範意識の芽生え
⑤社会生活と関わり
⑥思考力の芽生え
⑦自然との関わり・生命尊重
⑧量・図形、文字等への関心・感覚
⑨言葉による伝え合い
⑩豊かな感性と表現
ここでは、文部科学省「幼児教育部会における審議の取りまとめ」の資料を参考に、
10個の視点を遊びや援助の具体例を挙げながら、1項目ずつわかりやすく解説したいと思います。
今回は、⑩豊かな感性と表現 について触れていきます。
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*目的としては・・
・みずみずしい感性をもとに、生活のなかで心動かす出来事に触れ、感じたことや
思い巡らしたことを自分で表現する。
・友だち同士で表現する過程を楽しみながら喜びを味わい、意欲が高まるようになる。
*事例として・・
・生活のなかで美しいものや心を動かす出来事に触れて思いを膨らませ、
さまざまな表現を楽しみながら感じたり考えたりするようになる。
・自分の素朴な表現がまわりに受け止められる経験を積み重ねながら表現する喜びを味わい、
意欲が高まるようになる。
「表現」とは、ただ音楽や劇の発表のような、とってつけたものだけではありません。
日々の生活や遊びのなかで子どもたちが感動する体験を通し、気持ちを表す言葉や
身体を動かしたりすることが「表現」となるでしょう。
ツリーハウスでは、子どもたちの発見からイメージされたものを表現することを大切にしています。
毎月の製作や食育など活動を通して、さまざまな表現が生まれています。
私たちは子どもたちそれぞれの気づきや発想する瞬間を捉えながら
「うわぁ!そのかたち面白いね!」
「〇〇ちゃん、こんなのができているよー!すごいね!」
自己肯定感を高める言葉がけを心掛けています。
リトミックやリズム遊びの活動の中でも、自由に表現し、友だちを意識しながら
ほかの表現方法を見つけたりすることを楽しめるように工夫する姿を見守り、
「その動きおもしろいね!」 子どもたちの表現を肯定的にとらえ、
自信や意欲につながるよう援助しています。
子どもの気持ちが声や表情、身体の動きになって表れる素朴な表現は
本当にかけがえなく愛おしいです。
子どものもつイメージを大切に受け止めながら、表現に関わる経験を積み重ねたり、
表現の工夫をする楽しさを味わう機会を繰り返すことが援助のポイントとなるかもしれませんね。
発達の凸凹のある子どもたちの中には、「表現」することが苦手で、感情を上手く表せなくて
イライラ・・癇癪につながるケースも多いと思います。
療育を通じて、子どもたちは様々な角度からのアプローチを受ける中、
経験を増やして自ら誰かに伝えたいと感じたり、表現するよろこびを味わう体験を
得ることここのペースに合わせて成長を促しています。
ツリーハウスでは、子ども一人ひとりの感性と表現意欲を大切にし、
その子らしい表現方法を育んでいけるように、道具や材料を揃えるなどして、
アイデアを生み出しやすい環境を整えることを大切にしています。
スモールステップが、振り返ると大きなジャンプになっていることを確信しています。
☆ツリーハウスでは、随時見学・体験会の申し込みを受付しております!
発達相談も受け付けておりますので、お気軽にお申し付けください。
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【事業者名】株式会社スマイルファクトリー
【事業所名】大阪市淀川区 児童発達支援 塚本駅前にこにこツリーハウス
【住所】 大阪市淀川区塚本2-18-15 4階
【TEL】 06-6309-5203
【受付時間】平日9:00~18:00
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